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La Biblioteca Gianna Di Caro mette a disposizione degli e delle iscritte, accanto ai classici, le novità editoriali di ricerca didattica, pedagogia e psicologia.

Gli iscritti e le iscritte possono chiedere in prestito i volumi in occasione delle iziative e dell'apertura della sede.

CIDI TORINO

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RINNOVA L'ISCRIZIONE PER L'ANNO 2018-'19!

Come iscriversi al Cidi Torino e abbonarsi a Insegnare

Pagine interne

Il sito si è arricchito di una sezione  in cui sono raccolti i principali materiali di ciditorino.it, definitivamente chiuso.

  

È consultabile lo Statuto dell'Associazione (dall'home, link "il Cidi Torino").

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Il sito

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 Il “pubblico” nella sua accezione più autentica è il costituirsi di quell’arena simbolica, mediata dalla cultura, in cui prende forma l’autonomia individuale, in cui ha inizio quella particolare prassi sociale che è l’esercizio dei diritti: diritto di conoscere, di scegliere, di orientarsi, di agire.     (Gianna Di Caro)

 

Costituzione italiana, art. 3

che cos'è il cidi 

per contattarci : ciditorino.mail@gmail.com

il cidi Torino

 

 

Primo piano

 

Venerdì 25 ottobre 2019

 

dalle ore 17 alle 19,30


Via Maria Ausiliatrice, 45 - Torino

 

La “formazione dell’uomo e del cittadino”

 

Principi e ipotesi di educazione per la cittadinanza attiva

 

Il titolo di questa giornata di riflessione e proposte riprende la dicitura dei “Programmi per la scuola media” del 1979. Affronteremo il tema dell’educazione alla cittadinanza in un momento assai delicato e complesso della vita nazionale (e del sistema scolastico), a 60 anni dalla legge istitutiva dell’educazione civica (1958) e nell’anno di moratoria della legge che l’ha reintrodotta nel 2018. (Come dire, da Aldo Moro a Marco Bussetti).

 


Gustavo Zagrebelsky

 

 giurista, accademico, già giudice costituzionale e Presidente della Corte

 

Costituzionale, si interrogherà con i presenti sul tema

 

Si  può insegnare, e se sì come, ciò che viene chiamata “educazione civica”?  

 

Durante l’incontro verrà presentato il progetto di una pubblicazione su questi temi in fase di elaborazione a cura di un gruppo di lavoro coordinato dalla redazione di “insegnare”, rivista del Cidi.

 

 

Verrà rilasciato attestato di partecipazione

 

locandina

 

 

PROPOSTE FORMATIVE A.S. 2019 - 2020

 TUTTI I CORSI DI FORMAZIONE IN PRESENZA SI

SVOLGONO C/O LA SEDE DEL CIDI TORINO,

in Via M. Ausiliatrice 45, dalle 17 alle 19.

 
TITOLO PROPOSTA FORMATORE ORE PREVISTE    SCHEDA DI PRESENTAZIONE  ISCRIZIONE
 

PROGRAMMARE PER COMPETENZE    NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA

 M. PEZZIN  

27ore (12 ore frontali +  15 ore per la SPerimentazione e documentazione)

22,29 ottobre 2019

5,12,19,26                 novembre

  scheda modulo
 

IL LABORATORIO LINGUISTICO PER PROMUOVERE LA COMPETENZA LINGUISTICA NEI BAMBINI DI SCUOLA DELL’INFANZIA

 M. PEZZIN  

27ore (12 ore frontali +  15 ore per la SPerimentazione e documentazione)

 14,21,28 gennaio 2020

4,11,18 febbraio 2020

scheda modulo

 

 MOTIVARE A STUDIARE (riservato a docenti del biennio)

 B. VINCENZI  on line  da ottobre 2019
 scheda modulo

 

INTERAGIRE IN CLASSE

 B. VINCENZI  on line  da ottobre 2019
 scheda modulo
IMPARARE A LEGGERE E A SCRIVERE: LE PREMESSE E LE AZIONI. UN PERCORSO TRA INFANZIA E PRIMARIA A PARTIRE DA UN PERCORSO DI RICERCA AZIONE  Gruppo FRA.A
 percorso frontale + sperimentazione  novembre 2019 - maggio 2020  scheda modulo
 STORIA DEI MEDIA E DI INTERNET E LORO INSERIMENTO NEL PROGRAMMA SCOLASTICO DI STORIA DEL QUINQUENNIO SUPERIORE E DI FILOSOFIA DEL TRIENNIO  REPETTO  20 h Ottobre 2019 - gennaio 2020  scheda  modulo
 MODALITÀ DI INSEGNAMENTO SOCIO-COSTRUTTIVO NEL PROBLEM SOLVING: ANALISI DEI PROCESSI IN CLASSE - PERCORSO VERTICALE _2_APPROFONDIMENTO

 N. MALARA      

L. TREMOLOSO

N. BRUNO       

 20 h (12 h percorso frontale + 8  sperimentazione)

20 - 27 febbraio 2020

5-12-19-26 marzo 2020
 scheda  modulo
 KAMISHIBAI: LABORATORIO PER LA COMPRENSIONE E LA RISCRITTURA DI TESTI  BRAIDOTTI  20 h (12 h percorso frontale + 8  sperimentazione)

 9,16,23,30 gennaio 2020

6, 13 febbraio

 scheda  modulo
LA DIDATTICA PER COMPETENZE: LA SCUOLA MEDIA TRA PRIMARIA E SECONDARIA DI SECONDO GRADO M. FERRARIS L. TREMOLOSO 20 ore tra febbraio e giugno 2020 scheda modulo

 

La partecipazione ai percorsi formativi prevede l'iscrizione al Cidi (nuova iscrizione o rinnovo, effettuabile nel primo incontro o tramite bonifico bancario, del costo di 10 €) e il pagamento di una quota di 25 €.

La quota del corso può essere pagata insieme all'iscrizione in un solo bonifico, specificando nella causale "iscrizione + titolo del corso", oppure può essere pagata attraverso il buono della carta docenti (Buono fisico, FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO, ENTI ACCREDITATI E QUALIFICATI).

L'iscrizione all'associazione dà diritto a partecipare per tutto l'anno scolastico alle assemblee dei soci e ai per corsi formativi.

per Paola

Per Paola: una pagina per i suoi scritti, una pagina per il ricordo degli amici e di chi l'ha conosciuta.

in evidenza - Cidi Torino
news

 Il resoconto del dibattito DOVE STA ANDANDO LA SCUOLA svoltosi il 4 settembre, in occasione della festa de l'Unità di Torino.

 

 

 

Sul numero di Laicità pubblicato poco sotto, un intervento di Ermanno Morello:

Inascoltati gli appelli: i docenti di R.C. hanno partecipato alle Commissioni d’Esame di III Media. Osservazioni di un collega (leggi)

Il Cidi Torino collabora ...

 

 
  Manifesto per la laicità
  News di GIUGNO 2019
 

Editoriale: Chiarezza cercasi

Nel documento Chiediamo chiarezza sul ruolo degli insegnanti religione cattolica agli esami finali della scuola secondaria di primo grado! numerose associazioni (dal Comitato Nazionale “Per la Scuola della Repubblica”, al Manifesto dei 500, al MCE, alla Fnism, al Cidi) hanno ricordato che lo scorso anno, in seguito all’approvazione del Dlvo 62/2017 che ha modificato la composizione della commissione d’esame finale di terza media prevedendo la presenza degli insegnanti di religione cattolica, nelle scuole italiane “è successo di tutto, da autorizzazione agli insegnanti di non essere presenti, a casi in cui l’insegnante di r.c. ha interrogato, a casi in cui ha partecipato allo scrutinio votando per la promozione o bocciatura”.

(LEGGI ALTRO)

 

 

Vademecum per chi non sceglie


l'insegnamento della religione cattolica

Al fine di garantire una corretta informazione in merito alla scelta se avvalersi o meno dell'insegnamento della religione cattolica nelle scuole e soprattutto di vedere concretamente garantite le 4 opzioni (compresa quella delle materie alternative) a disposizione di chi non intenda avvalersene, si pubblica questo breve Vademecum informativo complessivo su tutta la vicenda dell'insegnamento della religione cattolica (IRC) e dell'ora alternativa (leggi altre informazioni)

 

Segnaliamo la lettera che Sergio Selvaggi ha inviato a Laicità News di aprile 2014

 

 Cari amici del Coordinamento Laicità,
sono un insegnante di una scuola media della prima cintura di Torino e vi scrivo per raccontarvi una bella esperienza che da tre anni allievi, genitori e insegnanti vivono insieme grazie a un progetto cui la nostra scuola ha aderito. Nel clima avvelenato dalle polemiche la mia testimonianza vuole dare un contributo di conoscenza fattuale e non ideologica o demagogica.

(leggi altro)

 

Cidi Torino in progress

 

 

 

INVITO A CONDIVIDERE RIFLESSIONI

 

 (leggi)  

 

Analisi ecologica dell'interazione in classe.

 Una ricerca-azione sulla reciprocità

 educativa nella scuola per gli adolescenti" 

 

 

Il progetto, la ricerca, le riflessioni

 

(vai alla pagina)

 


  DALLE INDICAZIONI  AL CURRICOLO

 

Una pagina dedicata raccoglie le osservazioni, i documenti, i contributi elaborati nell'anno in corso.       

 

 


 

 

Tutte le attività di formazione possono essere richieste dalle scuole, o da gruppi di insegnanti interessati alla ricerca didattica e alla sperimentazione, scrivendo a ciditorino.mail@gmail.com
Insegnare

 

 

insegnare:

 

... la nostra vetrina

 

Che c'è di nuovo?

M. Ambel

Una scuola da vaccinare

 

 

ABBÒNATI!

Dal Cidi nazionale

A SCUOLA DI COSTITUZIONE -Il Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti, d’intesa con l’Associazione Nazionale Magistrati e con la Fondazione Lelio e Lisli Basso-Issoco,
per il quattordicesimo anno consecutivo propone alle scuole di ogni ordine e grado il concorso


  LA PROFESSIONE DOCENTE

Come valorizzarla?

Un documento del Cidi nazionale  

Dal Forum

ARCI SERVIZIO CIVILE:

RIGENERARE LA SCUOLA PER AVVICINARSI AI RAGAZZI

 

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9^ CONFERENZA REGIONALE DELLA SCUOLA

AFFINCHÉ IL MONDO NON CONTINUI A CAMBIARE SENZA DI NOI

Il sito del Forum e i documenti preparatori

links
Per resistere

  Per riconciliarsi con l'utopia, il rispetto della diversità, la cultura, la scuola, il nostro mestiere, gli adolescenti... per tirarsi un po' su di morale... Questo è la vita... Incontro con Moni Ovadia con la partecipazione di Domenico Chiesa e dei suoi ragazzi di S. Salvario che stanno scrivendo una lettera ai ragazzi e agli insegnanti della scuola superiore.

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